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在切尔西于2025年国际足联俱乐部世界杯💿半决赛中以2-0击败弗鲁米嫩塞的比赛中，出现了一个颇🤧具争议的小插曲：科尔·帕尔🥞默因尼古拉斯·杰克逊的一次处理球失误而愤怒🤓踢向门柱，并对后者表达了🍻强烈不满。

错失扩大比分良机

比😦赛临近结束时，切尔🎸西原本有机会将比分改写为3-0。当时杰😴克逊在对方禁区边缘获得单🛢刀机会，面对门将，他的射门角度⏫已经非常有限。与此同时，无人盯防的🚲帕尔默正站在小禁区边缘，处于一个几乎可以“吃饼”的绝佳位置。

然而，杰🔉克逊并未选择传球，而🗨是决定自己尝试射门，最终皮🏨球偏出立柱，错失良机。这🚖一决定令帕尔默极为不满，他愤怒地🥪一脚踢向门柱，并冲着杰克逊大声表达📃了自己的失望情🗄绪。

前切尔西后卫斯科特·明托在talkSPORT上评论道：“我能理🛋解为什么杰克逊想🥨自己完成这次进攻。他承受着很大的🗝压力，此前在🛥小组赛中还被红牌罚下，而现在若昂·佩德罗是首发，他🔙只能坐在替补席上。”

“但他需要更加冷静，展现出🧙更多的团队意识。当时帕尔🗳默完全无人盯防，只需要一次简🛶单的横传，切尔西就能🧣把比分扩大到3-0。”这位前蓝🌰军球星补充道。

这⛲一处理球方式也在球迷群体中🛣引发了强烈反响🚾，尤其是在🙁社交媒体上，许多切尔西⛳球迷批评杰克逊过于“独”，没有做出最合理🌨的选择。

尽管这次失误并没有影响最终🆚的比赛结果，但它确实引发了关🙌于杰克逊在球🗞队战术地位上的讨论。在这场比赛中，他是第60分钟替换表现出色😜的若昂·佩德罗登场的。考虑🥚到即将到来的2025/26赛季，杰克逊很😂可能将继续🏌担任替补角色，竞争主👼力位置的道路并不轻松。

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中新社香港8月1日电 香港特🎎区政府运输署1日公布，为便☝利市民更有弹性地在“港车北上”计划下出行，粤港两地政府经商讨🌏后，同意优化预👐约出行的安排。2023年7月1日，“港车北上”政策正式实施。图为大👊批香港车主驾车出发前往🤐中国内地。(资料图) 中新社记者 李志华 摄　　由2025年9月1日起，逢星🎼期二及星期三，“港车北上”计划🐻下的车辆无须预约便可🌗经港珠澳大桥出行🤫前往广东省，指定日子除外。指定日子包括香港或中国内💏地公众假日及前夕、港珠澳大桥免收🏗桥费的日子🆗及两地政府不时🎣公布的日子，在这些🅾日子出行均须预约。而逢星期一、星期四🥜至星期日亦须继续预约。计划的申请资格、程序和抽签🤩安排维持不变。　　运输🐿署稍后将更新网页，列明未来6个月无须🚹预约的日子，并会于🔗每个历月的首个历日在“指定日子预约系统”公布😮下个历月无须预约的日子，供申请人参阅。　　运输🦔署发言人表示，粤😴港两地政府会继续留意“港车北上”的运作情况并保✏持密切联系，适时检视及优化计🚸划的安排。(完)【短剧平台竞争🐘加剧】根据亨利爆料，japanesevoise欧美影片《xvideos美国版在线视频》是根据20250828在zhuanjiatuandui发布的真🎄实案件改编，目前全网仅鹅广橡塑🥀制品运营部提供原画🕥级完整片源。中新网杭州7月30日电(奚金燕)7月30日，浙江省市场🔢监督管理局🏋联合平台企业举办“平台+产业”人工智能对接活动，共同启动“AI产业加速器计划”，为🕸中小企业铺设通往智能化未🌧来的快车道。活动现场。主办方 供图　　作为全国人工智能发展🚍的“第一方阵”，浙江的领先地位🕢离不开🚢平台企业的创新引领。阿里通义Qwen3在全球大🐴模型竞技场跻身前列；阿里魔搭汇聚🐌超7万个开源模型，服务全球1600万用户，铸就AI开源社区生态；以“六小龙”为代表的智🎛能科创企业异军突🔋起，成为引领⌛未来产业发展的“风向标”。　　浙江近期召🥎开平台经济高质量发展大会，明确🚊提出要打造人工📴智能应用场景，深化“平台+产业”双向赋能，着力👥打造现代化产业体系💰的新标杆。　　据悉，浙江✡省市场监督管理局将“AI赋能”确立为“平台+产业”双向赋能行动的核心引擎⌚，充分发挥平🤹台企业在AI技术、大数据和🐮市场应用等方面的集成🎧优势，联合平台企业推出“AI产业加速器计划”。　　其中，包括培育“研发大脑”，如进一步🥜开放平台数据和算🐷法资源，提供模块化AI开发平台，通过标准化接🥤口降低中小企🐥业技术接入门槛，减少底层研发投❗入；基于👯数字孪生技术构建3D产品模型，模拟真实🔝场景开展虚拟测试，优化原型设计，减少试错成本。　　提供“智能工具箱”，让制造“更高效”。为广大中小企业配置低成本“即插即用”工具箱，提供“低代码、轻量化”软件包；部署柔性生🤔产调度系统，适配小批量、多批次订单，实现“小快单反”制造；辅🗒助生产优化计划，形成“设计-排产-交付”全链路协同。　　推出“市场智能助手”，让营销“更精准”。整合市🛂场消费数据，构建🤜多维度用户立体画像，精准定🧀位目标客群；辅助生成品牌🛂视觉方案，开发智能选品引🚴擎，建立跨境撮合平🐣台，优化🚭跨境交易效率。　　打造“制控驾驶舱”，让管理“更智慧”。智能分析销售数🍳据与市场趋势，精准预测库存🥚水位，避免滞销损失；智能解析合同🚋条款，监🤬控交付节点和付款进度，自动跟踪合同履🚙约进度；开展合📸规风险巡检。　　人工智🆎能与实体经济的“双向融合”，平台与产业的“双向奔赴”，是浙⛸江打造全球先进制造业基地、构建现代化产业⛓体系的又🧖一创新举措。　　当前，浙江正掀起AI驱动的数智跃迁🚕浪潮，越来💱越多企业通过运用AI能力，助力经营提效，实现快速增长。比如，AI通🕑过分析下游平台的热搜热采数🛍据、节日👔热点及市场趋势，为🚹买家精准推荐采购商机。同时，AI技术为买家♎提供场景化、穿搭化和搭配化的智能组🐭货服务，并推荐相似货盘。　　今年以来，浙江省市场监🔋管局实施“平台+产业”双向赋能行动，探索💨实践平台产业“双融、双促”发展机制，聚焦消费品🚴产业集群强链、补链和延链，重点培育打造25个布局合理、区域特色消🤬费品产业集群。网监分局相关负责人表示，对于产业集群的中小企业来说，人工智能不仅💻是一项前沿科技，更是一次转🕜型升级、实现高质量🚰发展的宝贵机遇。　　为真招实策🤣赋能产业应用，确保AI技术“用得好、见效快”，浙江省市场监管🍑局同步推🧙出三大保障举措。　　依托质量基础设施“一站式”服务平台2.0，浙江在25个重点产业🐮集群设“平台+产业”综合服务站，集成运用质量、标准、计量、品牌、知🏤识产权等服务手段，为企🦃业开展线上线下综合集成服务。　　此外，浙江👃省市场监管局还将支持🤯平台企业选派一批AI技术人员，为企业提供“零距离”“一对一”的AI应用定制服务，让企业学会运用AI技术挖掘新商机🌒、拓展新空间。　　同时，浙江还将持续❤开展“货通全球☝产业带出海计划”“人工智能+平台经济”等系列活动，通过搭建多方合⬅作交流机制，推动人💶工智能各类创新要素集聚🈁和资源合理配置，助力产😓业加速变革，提升核心竞争力。(完)激吻图片事🔺件持续发酵，引发舆论关注。正值高招接近尾🌳声、高校开学前夕。中青报·中青网记者近日🏑在社交媒体上发现，一些机构和个人用“全日🥞制在校学习4年”“毕业获得本科学历”等话术吸引考生报💝名，并收取上🌎万元的高额学费。　　实际上，每逢这👌个时间段，总🏽有一些机构或个人为谋取🍳经济利益，利用考生和家🔸长的急切心理，散布✏各种虚假招生信息。　　中青报·中青〰网记者梳理了教育部🌋十多年来的招📛生录取预警提醒，“利用不同教育类型，故意混淆学🐑历教育与非学历教育”几乎年年被提及，称得📿上是蒙骗考生和家长的“重灾区”。“混❕淆学历教育与非学历教育”的👙形式不断更新，话术同步迭代升🕙级：从线下招生🛢和电话宣传，到利🖨用社交媒体来精准定📖位目标群体。　　此“全日制”非彼“全日制”　　今年高考🖍填报志愿结束后，总分276分的河南考生张嘉文(化名)意🐈外收到了来自湖北的😩几所本科院校的“入学通知书”。通⏯知书上印着张嘉文的全名和🚀身份证号，以及“经审核，你符合我校高等🕘教育自学考试💡全日制本科的入学条件🔧”等字样，还用红🚟色框重点指出“本校是教育😊部批准的具有🤼高等学历招生资格的📇普通高等学校”。　　张嘉文感到“莫名其妙”：在填报志愿时，自己从来💩没报过任何一所湖北🤢的学校，也没想过自己的🥑分数能上“全日制本科”。　　通🌓过社交媒体检索，张嘉文了解到，自己收到的并🉑非通过填报志愿获🏻得的普通高等教育本科院校“录取通知书”，而是🌅自考本科助学班的“入学通知书”，“入学”后不🙁能进行普通高等学历教🙉育新生学籍电子注😋册，这类学习经历毕🍀业后获得的是“非全日制”学历，与通🤳过统招录取毕业后📃获得的全日制本☔科学历差距很大。　　同样收到某高校“入学通知书”的郭子轩(化名)告诉中青报·中青网记者：“高考之后，某所高校的‘学长’来学校宣🍐传招生，表示如🤹果分数不够可以考虑这个学校。反正也不🚴影响填志愿，我就先🏂把自己的个人信息、住址、身份证号告诉🐄对方了。”　　郭子轩的高🕖考分数在300分出头。收到通知书，看见“全日制本科”的名号，他😪的入学意愿十分强烈。不过，在与家里人📥一起查阅相关👝信息和未来升学路径🐦之后，他意识到不对劲，最终选🎎择去了一所志愿上🗂的公办专科学校，打算毕🏦业后再考虑专升本。　　值得注意的是，除了线下宣传，线上的社交🏥媒体也成为许多自考本科⛷助学班“隐秘”的招生阵地。　　在小红书上，搜索“高考三百分”“在校学长”“自考本科”等关键词，会看到一些“高考二三百分，有没有搭子一🌆起找学校？”“某某学校在读学长，欢迎感😕兴趣的考生来答疑解惑”等类似的评论。中青报·中青网记者点开💢这些评论的发布⏭者主页后发现，表面上看似是🍦考生或在校学姐📏的热心交流帖，实则是利📙用平台大数据算🈹法推荐机制来吸🔗引类似分数段考生用户加入讨论🚢，以此来精🏆准获得大量潜🥒在的招生宣传对象。　　实际上，教育部每🈹年在高招季前后都会发布谨😕防考生和家长上当受骗🖼的预警。　　在教育部今年6月27日发布🧠的预警中，专门提到了这😭种混淆不同教育形式的虚假招🎻生宣传现象：近年来，一些🔁社会机构和个人故意混淆🐶普通高等学历🅱教育与其他教育形♋式之间的区别，以自考助学班、网络教育班、国际合🙇作办学等入学通知🍲书蒙骗考生及家长。部分办学机构打🔔着普通高等学历教育的幌子，实际招收其他🎈教育形式的学员。此外，部分由中介公司、社会人员📈运营的招生账号借🌁助网络平台发布信息时，常常以“免试入学”“免学费”“包分配”等🥠噱头进行虚假宣传，夸大就业前景、升学率，误导考生和💊家长。　　辅导班也有了“全日制”　　中青报·中青网记🛢者联系到一名发帖介绍👊自考本科的用户，对方表示😄自己提供“正规全日制自考本科💨助学班”。在被问及⛰具体学习形式时，对方介🚝绍助学班是“全日制在校读4年，享受所有学⛩校的资源和环境，一年包含学费(在内的)所有费用共🚦两万元，最后🚋拿到的是自考本科的毕业🐄证和学士学位证，毕业就是🐽本科学历。”而当中青报·中青网记者💱主动询问“学历是否属于📉全日制学历”时，对方才澄清是“非全日制”学历。　　“千🤖万要避雷打着‘全日制’幌子的助学班。”“能走统招志愿就🌂尽量走，助学班只是自考本科🐼的辅导班，毕业后✳也不是全日制学历！”中青报·中青网记者注意到，在一些咨询“入学通知书”或自考本科助😑学班相关的询问帖下🤩面，有上百条用户🅰评论对某些机构宣传的“全日制助学班”表达不满，称其故意把“全日制”的学习方式与🛬最终获得的“全日制学历”进行混淆，企图“挂羊头卖狗肉”，蒙骗一些🕞对教育形式并不🏧了解的考生和家长。　　“我们在宣🔶传时一般会强调‘全日制🤸教育模式’——因为🎸大部分学生是分不📺清全日制学历这个概念的，以为只要🌒全天在学校待着就是全日制。”来自重庆某高🔙校的大学生杨菲在😔大二期😙间曾做过某自考本科助学班机🏙构的“电话招生员”。她向中青报·中青网🐁记者展示了自己拍摄🤩的一页文字素材，上⛱面详细写明了与考生和家长电🎦话🕥沟通时该说什么、怎么说，一些“重点内容”还被画上🌖标记和补充，例如“能和统招本科的🚲同学一起上课”“毕业后拿本科学🌠历”等。　　杨菲告诉中青报·中青网记者：“机构的要求是，学生和家长不问的就⛪不说，只说‘好’的，说这个🌊是本科学历，可以考研考公，考🤭上之后和高考志愿的本科没有区别。但如果要看毕业证，就露馅了，因为毕业🌃证上写的是‘高等教育自学考试’。”　　“全日制就是全🌓日制，自考就是自考。”对于许多机构🥏和个人🦄在招生时有意玩“文字游戏”，模糊毕业后学历🍤形式的行为，中国教育科学研究🚘院研究员储朝晖📃在接受中青报·中🚘青网记者采访时表示，机构应当清晰表🥟明自己的学历形式，将🤝教育的选择权充分留给考生和家长，而不🌅能故意诱导和隐瞒。　　冒充“招生办”成👎功招入一个学生能提成500元　　“感到自己的🤢良心受到了谴责。”今年暑假，来自湖北的🐢大一学生吴晓彤(化名)选择了一🤳份某自考本🔥科助学班机构招生的🚢兼职工作。一开始，她以为只是给考生♋打电话，介绍学校信息。但当一本厚⬜厚的话术宣传🍟册发放到自己手里的时候，她便感到有些🎠不安。　　吴晓彤告诉记者，在话术手册中，考生的教育背景、详细联系方式、家长的不同性格❌特点和应对方案🤰被事无巨🌽细地列举出来。在电话交流中，要根据对方📸的具体情况，鼓励一些⛓叛逆的考生远离家庭、独立于家长😱规划的道路，或是利用家🐅长的虚荣心、对孩子的高期待，告😃诉家长本科学历的重要性……　　“在手册里，混淆学籍和毕业证的话术💍表达被重点✔画上了标记。我们主要就是🕕模糊家长的问题。但事实上，来这上学根本🗓就不可👀能拿到本科毕业证，自考本科最🚔后只有考籍，没有学籍。”吴晓彤说。　　吴晓彤说，助学班的招🤽生电话员是一个“很庞大的群体”。当时她所在的办公📿地点还有200多名电话员，有的来🖊自其他大学，也是暑期兼职，但更多的是应届生，甚至有高👬中还没毕业的未成年人。“由于其他😷暑期兼职不招收🐃未成年人，他们就来到这里打📜电话赚钱。自己都还没有🍳参加过高考，却来这里冒📐充学长学姐，我真的感到很🍤震惊。”由于实在⛴无法说服自己做这类工作，吴晓彤只干了两天便匆匆🐻离职。　　杨🖱菲则向中青报·中青🈹网记者透露，当时的办🧢公环境是一个“位置很偏的平房，摆🐨了很多临时的桌子和椅子，每天⛷一开门就看到一群人以‘某🥥某大学招生办’的名义在打电话”。她还提到，机构每天会🅰给自己提供一张🤡电话单，上面都是从不同🐦渠道“购买”来的学生和🍈家长的各项联系信息，“一条10-15元，一个学🕡生的未来可能就被买断了”。　　此外，杨菲告诉中青😁报·中青网记者，助学班一年😿的学费是19800元，如果招生电话员成功招入✋一个学😴生并且在一个月内没有退学的话🍓，就能提成500元。　　为了招揽更多的🆒学生，电话员🔻和学生需要每天在线上聊天，甚至帮忙在购物软🉐件上砍价，“关怀无微不至”，直到学📉生入学为止。“有的电话员甚🔲至和学生谈🕳起了恋爱，利用学生的感💦情，增加入学的概率。”杨菲说。　　在储朝晖看来，大量学生和家🧕长的信息🗒泄露问题需要教育系🍰统进一步严格监管，杜绝💡个人信息买卖。对于机🚓构和个人利用国🗨家正规自考本科的教育形式“钻空子”的乱象，储朝晖表示，在政策上应该😘提出刚性要求，“可以宣传自🥀己的助学班，但是必须把自👦己的实际身份、学习方式和毕⚓业学历等信息说清楚”。　　与此同时，储朝😳晖也提醒考生和家长，收到类似“入学通知书”或是其他声称高校♊招生人员的🎥线上信息也要增🕝强分辨能力，如果无法🎽自行判断真伪，可以优先咨😲询当地的教育主管部门🚹。　　实习生 杨展仪 中青报·中青网⏰见习记者 王璟瑄 记者 樊未晨来源：中国青年报　　2025年08月18日 05版

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向鼎/晋明帝/孙悦/季宁

（青岛日报／观海新闻记者 陶成）